朝日新聞社発行の雑誌「AERA with Kids 2023年6月号 -小学生のうちに体験したい71のこと-」に当教室の紹介記事が掲載されました。
書店に立ち寄られた際はぜひお探しになられてみてください！
知的好奇心を高める「ワクワクする体験」が脳科学の知見からも注目されています。
芸術は感性を高め、自己肯定感・クリエイティブな発想力を養います。興味から本や楽譜をめくれば知識となり、自ら考えることは思考力、またコミュニケーション力は人に聞いたり伝えたりすることによって育まれていきますね。お子さまの将来の可能性を広げる経験として、楽器の習い事はいかがでしょうか？
当教室では導入期レッスンから音感の育成を重視し、演奏で表現することの喜び・楽しさを実感していただける指導を心がけています。
ご入会キャンペーンを継続しておりますので、ぜひお気軽に体験レッスンにご参加ください！
著者
稲葉 雅佳（主宰, ヴァイオリン）
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洗足学園音楽大学音楽学部 弦楽器科ヴァイオリン専攻卒業。 これまでにヴァイオリンを加藤尚子、永峰高志、勅使河原真実の各氏、ヴィオラを古川原広斉氏に師事。在学中よりソロ・オーケストラなどの演奏活動、ヴァイオリン個人指導を開始。古楽器を用いたピリオド奏法、音響学の知見からの効率的な奏法を研究、演奏指導に反映させている。 一般大学卒業後、金融機関の審査担当部門に勤務。30歳手前から音楽大学に進学、特に指導教授法についても学ぶ機会を多く得てきた。 東京国際芸術協会、横浜音楽協会会員、ソノール音楽教室主宰。 |
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当教室では導入期レッスンから音感の育成を重視し、演奏で表現することの喜び・楽しさを実感していただける指導を心がけています。
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著者
稲葉 雅佳（主宰, ヴァイオリン）
洗足学園音楽大学音楽学部 弦楽器科ヴァイオリン専攻卒業。
これまでにヴァイオリンを加藤尚子、永峰高志、勅使河原真実の各氏、ヴィオラを古川原広斉氏に師事。在学中よりソロ・オーケストラなどの演奏活動、ヴァイオリン個人指導を開始。古楽器を用いたピリオド奏法、音響学の知見からの効率的な奏法を研究、演奏指導に反映させている。
一般大学卒業後、金融機関の審査担当部門に勤務。30歳手前から音楽大学に進学、特に指導教授法についても学ぶ機会を多く得てきた。
東京国際芸術協会、横浜音楽協会会員、ソノール音楽教室主宰。